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Música 1. Guía didáctica

Música 1. Guía didáctica

Del flamenco a todas las músicas. Educación primaria
EDICIÓN IMPRESA De venta en Ediciones Mágina
ISBN 978-84-95345-97-4
Ref. 0-40511 108 pp.
PRESENTACIÓN
CARACTERÍSTICAS
A través de los géneros folclóricos muy cercanos geográficamente se introduce a los alumnos y alumnas en el conocimiento del hecho flamenco. Tal es el caso de las sevillanas, el fandango de Huelva o los verdiales de Málaga.
A través de los mismos se presentan canciones infantiles y obras clásicas que permitirán al alumnado experimentar el hecho musical fundamentalmente a través del canto, la expresión instrumental y el movimiento y la danza.

MATERIALES
Libro para el alumno
Guía didáctica para el profesorado
Cd-audio con los recursos musicales
ÍNDICE
MAPA DE CONTENIDOS

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO
1. Introducción
2. Justificación
3. Objetivos
4. Estrategias para la Etapa Primaria
5. Contribución a la adquisición de las competencias básicas

ESTRUCTURA Y MATERIALES DEL PROYECTO

LA PROPUESTA DIDÁCTICA: METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN

PROGRAMACIÓN Y NOTAS DIDÁCTICAS
La educación artística en el Primer Ciclo de Educación Primaria

BLOQUE 1: Por los montes de Málaga
1. Objetivos didácticos y competencias básicas
2. Contenidos
3. Actividades y orientaciones metodológicas
4. Evaluación
5. Recursos
6. Fundamentación teórica de la música flamenca: el verdial

BLOQUE 2: Una orquesta en el mar
1. Objetivos didácticos y competencias básicas
2. Contenidos
3. Actividades y orientaciones metodológicas
4. Evaluación
5. Recursos
6.Fundamentación teórica de la música flamenca: el fandango

BLOQUE 3: El tío del tambor
1. Objetivos didácticos y competencias básicas
2. Contenidos
3. Actividades y orientaciones metodológicas
4. Evaluación
5. Recursos
6. Fundamentación teórica de la música flamenca: las sevillanas
VÍDEOS
Maestro y cantaor.
Guitarrista y compositor.
Maestro y Doctor en Educación Musical.
Manuel Herrera Rodas (12 libros)
Maestro y coordinador del proyecto.
Octaedro Andalucía Ediciones Mágina Fundación CajaSol

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